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Es stellt sich also somit die Frage: Was sind die Ursachen für Abweichendes Verhalten und welche Funktionen sollen non- konforme Verhaltensweisen haben? Im folgenden wird sich zeigen, dass es keine allumfassende Theorie zu dieser Frage gibt. Das kommt daher, weil jeder Wissenschaftler, der sich mit dieser Thematik befasst, selbst Teil der Gesellschaft ist, sodass die Objektivität wie bei jeder wissenschaftlichen Untersuchung eingeschränkt wird. Kurz um, es gibt eine Vielzahl theoretischer Ansätze zum Thema "abweichendes Verhalten". Nachfolgend soll es jedoch nur darauf ankommen, die soziologisch bedeutendsten herauszustellen. Selbstkontrolle und abweichendes Verhalten | SpringerLink. 2. Begriffserklärung " Abweichendes Verhalten" Bevor auf die unterschiedlichen Theorien abweichenden Verhaltens eingegangen werden kann, ist es notwendig den Begriff des abweichenden Verhaltens (auch "Devianz" genannt) zu definieren. Auch hierbei sind in der Literatur unterschiedliche Ansätze zu finden. In der Soziologie sind die folgenden vier Definitionen am bekanntesten und gebräuchlichsten.
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 1. 1 Motivation zur Themenwahl 1. 2 Eingrenzung der Thematik 1. 3 Aufbau der Arbeit 2. Definition wesentlicher Begriffe 2. 1 Abweichendes Verhalten 2. 2 Labeling Approach 3. Howard S. Becker:,, Außenseiter" 3. 1 Definition des Begriffes "Außenseiter" nach Becker 3. 2 Der Zusammenhang zwischen Außenseitern und abweichendem Verhalten 3. 3 Verschiedene Arten abweichenden Verhaltens 3. 4 Beispiele abweichenden Verhaltens nach Becker 3. 4. 1 Der Marihuana – Raucher 3. 2 Der Tanzmusiker 4. Siegfried Lamnek: Theorien abweichenden Verhaltens 4. 1 Die Theorien des "Labeling Approach" 4. „Abweichendes Verhalten“ und soziale Etikettierungsprozesse in der Schule | SpringerLink. 2 Abweichendes Verhalten nach Becker 5. Fritz Sack: Die radikale Betrachtungsweise 5. 1 Ziele der Analyse abweichenden Verhaltens 5. 2 Die Wurzeln der Kriminologie 5. 3 Die Pluralität von Normsystemen 6. Persönliche Reflexion Literaturverzeichnis Zum ersten Mal begegnete ich der Thematik des abweichenden Verhaltens, als ich mein erstes Praxissemester bei der Bewährungshilfe in Konstanz absolviert habe.
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Abb. 1: Abweichendes und delinquentes (kriminelles) Verhalten Quelle: Lamnek. (2007) S. 14. § Anomietheorie nach Émile Durkheim Bevor in diesem Kapitel näher auf die Anomietheorie von Durkheim eingegangen wird, ist es nicht nur wichtig zu erwähnen, dass Durkheim den Begriff der Anomie in die Soziologie eingeführt hat, sondern auch dass er mit der Erkenntnis, dass Kriminalität ein normales Phänomen ist, der Soziologie wichtige Impulse gegeben hat. Kriminalität existiert in jeder Gesellschaft, weshalb sie ein integrierter Bestandteil einer jeden Gesellschaft [7] ist. Abweichendes verhalten soziologie hausarbeit muster. Anormal sei nur ein starkes Ansteigen oder Absinken der durchschnittlichen Rate. Weiterhin weist Durkheim darauf hin, dass Kriminalität nicht auf biologische und psychische Erklärungen reduziert werden kann, sondern ein sozialer Tatbestand ist und sogar eine positive Funktion erfüllt. Verbrechen vergegenwärtigen den Menschen die gesellschaftlichen Normen und Werte und stärken die kollektiven Gefühle [8].
433–476, hrsg. von K. Lüderssen and F. Sack, Frankfurt/M. Lösel, F. Lehrerurteil, implizite Devianztheorie und erfragte Delinquenz. Kriminologisches Journal 6, S. 47–60. Mansel, J. Quantitative Entwicklung von Gewalthandlungen Jugendlicher und ihrer offiziellen Registrierung. Ansätze schulischer Prävention zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie (ZSE) 15, Heft 2, S. 101–121. Merton, R. (1968b). Social Structure and Anomie. In: R. Merton, Social Theory and Social Structure, S. 185–214. New York. Merton, R. (1970). Die Eigendynamik gesellschaftlicher Voraussagen. In: E. Topitsch (Hrsg. Logik der Sozialwissenschaften, S. 144–161. Köln/Berlin. Olweus, D. (1996). Gewalt in der Schule. Abweichendes verhalten soziologie hausarbeit schreiben. Was Lehrer und Eltern wissen sollten — und tun können. Bern. Peuckert, R. and Asmus, H. Subjektive Wirkungen sozialer Etikettierungen. 155–169. Tillmann, K. -J., Holler-Nowitzki, B., Holtappels, H. G., Meier, U. and Popp, U. (1999). Schülergewalt als Schulproblem.
(Vg l. Deobjektivierung von Abweichung: Z. 1/2) Als sehr extremes Beispiel kann man den Nationalsozialismus nennen: Damals wurde es nicht als kriminell angesehen Juden zu töten, heutzutage gilt der Nationalsozialismus als eines der größten Verbrechen der Menschheitsgeschichte. Diese Wandelbarkeit soll laut dem Etikettierungsansatz zeigen, dass Kriminalität Definitionssache ist und von der Gesellschaft und Gesetzen in einem Staat abhängen. Kriminell ist also nur eine Tat, die im Gesetz auch als kriminell definiert ist. Es gibt keine vorgebende Moral, denn diese ist abhängig vom Menschen. 2. Abweichendes verhalten soziologie hausarbeit gliederung. 1 primäre und sekundäre Devianz Edwin M. Lemert unterscheidet primäre und sekundäre Devianz. Ein Individuum begeht dabei zunächst primäre Devianz. Wenn ein Mensch zum Beispiel ein Gesetz, das von einer Gesellschaft kreiert wurde, verstößt, wird dem Individuum demnach als Deviant (Krimineller) bezeichnet. Das Individuum wird "gelabelt" (etikettiert) und hat nimmt dadurch die Rolle eines Kriminellen ein.
Somit entsteht Anomie, wenn eine "Diskrepanz zwischen den allgemein verbindlichen kulturellen Zielen und der sozialstrukturell determinierten Verteilung der legitimen Mittel, die zur Zielerreichung zur Verfügung stehen, besteht. [9] Der, durch die soeben beschriebene Spannung, entstehende Druck auf das sozial strukturiert benachteiligte Individuum führt, laut Merton, zu alternativen und damit abweichenden Verhaltensweisen. Bei den fünf von Merton entwickelten Typologien zur individuellen Anpassung des Individuums (siehe Tabelle unten) lassen sich zwei Arten unterscheiden: Innovation (Neuerung) und Retreatism (Rückzug). Erstere bedeutet, das die kulturellen Ziele zwar bejahrt werden, die institutionalisierten Mittel allerdings abgelehnt werden. Letztere heißt, dass sowohl Ziele als auch Mittel abgelehnt bzw. verworfen werden [10]. Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Abb 1: Typen der Anpassung nach Merton (1951) (vgl. Kerscher 1985, S. Abweichendes Verhalten | SpringerLink. 40) [... ] [1] vgl. Opp 1974, S. 38 und S. 39 [2] Lamnek 1999, S. 17 [3] vgl. Lamnek 1999, S. 20 [4] Lamnek 1999, S. 40 [5] vgl. Lamnek 1999.
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