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Unstrut-Hainich-Kreis - Formulare - Bildung Und Teilhabe

Der Buxtehuder Präventionsrat ist schon mehr als 20 Jahre tätig. Die Arbeit des Buxtehuder Präventionsrates richtet sich vermehrt auf Vielfalt und Nachhaltigkeit. Unter dem Motto "Vielfalt leben – Teilhabe ermöglichen" werden gemeinsam mit den Mitgliedern Projekte zu den Handlungsfeldern Integration, Klimaschutz, Bildung und Gesundheit erarbeitet. Unstrut-Hainich-Kreis - Downloads & Formulare - Bildung und Teilhabe. Ihre Aufgabenschwerpunkte: Als Mitglied der Stabsstelle nachhaltige Entwicklung koordinieren Sie den Prozess der Nachhaltigkeitsstrategie "Buxtehude 2035". Hierbei sind schwerpunktmäßig die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen zu berücksichtigen und auf die Ziele der Hansestadt Buxtehude auszurichten. Sie entwickeln in Kooperation mit der Pressestelle eine Kommunikationsstrategie sowohl intern als auch extern im Rahmen der Strategieentwicklung "Buxtehude 2035", bauen (über-)regionale Vernetzungsstrukturen aus und bereiten die Teilnahme an Wettbewerben vor. Sie koordinieren die Sitzungen des Präventionsrates und dessen Arbeitskreise zu den Themen Integration, Teilhabe und Bildung.

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Hierfür bedarf es ein dauerhaftes Bildungsmanagement und Bildungsmonitoring vor Ort: Nur eine starke Schulaufsicht vor Ort kann wachsende gesellschaftliche Herausforderungen mit bildungspolitischer Relevanz umsetzen, wie z. Inklusion, Integration, Ganztag oder Digitalisierung. Den kommunalen Gestaltungsmöglichkeiten müssen durch eine adäquate Finanzierung und durch gesetzliche Regelungen Rechnung getragen werden. Bildung und teilhabe mühlhausen hotel. Bildung muss ganzheitlich, von Anfang an und als gemeinsame Aufgabe aller staatlichen Ebenen gedacht werden, nur so lässt sich das Recht auf Bildung jedes Individuums umsetzen.

Die unterschiedlichen Akteure der Familien-, Kinder- und Jugendhilfe, der Schulgemeinschaften, der Verantwortlichen in Kultur und Sporteinrichtungen und der Wirtschaft sollten enger und systematisch zusammenarbeiten. Hierzu gehören etwa Kindertagesstätten, Schulen, Hochschulen bzw. Universitäten, Familienberatungen, Beratungsangebote für Familien sowie zur Ermöglichung von Teilhabe, aber auch Sportvereine, Einrichtungen musischer und kultureller Bildung, Sportvereine und Stiftungen. Eltern und Familienangehörige sollen als zentrale Partner für Bildung einbezogen werden. Die Gestaltung von Übergängen steht im Zentrum ganzheitlicher Bildungs- und Lernprozesse. Der Übergang von z. B. der Kita in die Schule oder von der Schule in den Beruf sind immer auch Sollbruchstellen. Durch eine enge Kooperation zwischen den Bildungseinrichtungen unter Einbindung der Familien werden Übergänge und damit Systemwechsel für Kinder und Jugendliche erleichtert. Bildung und teilhabe mühlhausen tv. Kommunale Bildungslandschaften müssen hierfür kontinuierlich weiterentwickelt werden.

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