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Darunter versteht man die jeweils 4 benachbarten Zahlen, also die vier 2x2-Quadrate. Ist eine dieser Unterzellen komplett gefüllt, so addieren Sie die Zahlen darin. Auch hier handelt es sich um die magische Zahl. Zwei Problemfälle gibt es noch: Wenn man die magische Zahl nicht herausfinden kann, ist man (leider) aufs Probieren angewiesen. Dazu setzt man in eine Zeile (Spalte, Diagonale) Probezahlen ein, die im mittleren Bereich der anderen, bereits vorhandenen Zahlen liegen sollten und versucht von hier aus, die magische Zahl und natürlich weitere Zahlen zu finden. Und dann gibt es natürlich auch noch unlösbare Zauberquadrate: Nicht jedes willkürlich mit einigen Zahlen befüllte Quadrat lässt sich nämlich zu einem Zauberquadrat ergänzen. Solche Aufgaben bringen dann auch Knobelfreaks aus der Fassung. VIDEO: Zauberquadrate lösen - eine Schritt-für-Schritt-Anleitung. Wie hilfreich finden Sie diesen Artikel? Verwandte Artikel Redaktionstipp: Hilfreiche Videos
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107 Jeden Monat Neues zum Knobeln Wir bieten euch jeden Monat neue Knobelaufgaben für den Mathematikunterricht an. Knobeln ist herausfordernd, kann allerdings auch eine Menge Spaß bereiten. Warum der Einsatz von Knobelaufgaben für alle Schülerinnen und Schüler gewinnbringend sein kann, haben wir euch im Beitrag zur allerersten Knobelaufgabe des Monats zusammengefasst. Jetzt im Dezember nähern wir uns wieder mit großen Schritten Weihnachten. Deshalb sind auch die neuen Knobelaufgaben voller weihnachtlicher Motive, verpackt in kniffligen Sudokus. Beim klassischen Sudoku geht es darum in einem 9×9-Feld, das wiederum in 9 kleine 3×3-Felder unterteilt ist, die Zahlen von 1 bis 9 so unterzubringen, dass in jeder Zeile, jeder Spalte und jedem 3×3-Feld jede Zahl genau einmal vorkommt. In unseren weihnachtlichen Sudokus befinden sich statt Zahlen neun verschiedene Bilder wie ein Stern, eine Kerze oder ein Glöckchen, die nach den gleichen Regeln ergänzt werden müssen. Zauberdreiecke grundschule lösung zur unterstützung des. Die Herausforderung besteht darin, beim Ausfüllen jedes Kästchens auch immer die entsprechende Zeile, Spalte und das zugehörige 3×3-Feld im Blick zu haben, damit keine Dopplungen entstehen.