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Seine Armbrust legt er daraufhin für immer nieder. Große Bedeutung misst Schiller der Rolle der Frau bei. Berta kann Ulrich für ihre Ideale gewinnen. Die Schweizer Frauen bringen ihre Männer dazu, den eidgenössischen Bund zu gründen. Die ärmliche Armgard stellt sich dem Tyrannen Gessler in den Weg, um für die Freilassung ihres Mannes zu bitten. Hier kreiert Schiller ein starkes unabhängiges Frauenbild, das nicht typisch für das 19. Jahrhundert ist. Der Rütlischwur und die Entstehung des eidgenössischen Bundes geben nicht nur ein historisches Ereignis wieder. Sie stehen für den Widerstand gegen eine tyrannische Übermacht, ein Kerngedanke der Weimarer Klassik. Die Gleichsetzung der Auflehnung der schweizerischen Bürger gegen die herrschende Obrigkeit mit der Französischen Revolution ginge zu weit. Hier geht es um allgemeine Themen: Solidarität unter Gleichgesinnten und die Überwindung des Bösen durch Zusammenhalt und Mut. Die Rezeption des Tell-Schauspiels Noch heute gehört "Wilhelm Tell" zum Lernstoff in deutschen Gymnasien für die 8. bis 10.
wir haben im Deutschunterricht die Hausaufgabe bekommen eine Szenenanalyse zu schreiben (2 Aufzug 1Szene /Wilhelm Tell) jetzt weiß ich nicht so genau wie ich das schreiben soll:/ ich hoffe ihr könnt mir helfen, lg Ich würde erst mal sagen, wie der AusgangsStand ist zu Beginn der Szene und wie sich dann der dramatische Konflikt im Laufe der Szene verändert. Dann fasst man das am Ende zusammen und geht auch noch auf sprachliche Mittel ein und schon hat man die Note sehr gut (wenn du es gut machst) Aufbau einer Szenenanalyse: 1. Einleitung (Buch, Autor, Textstelle, Erscheinungsjahr, Thema der Textstelle) 2. Inhaltswiedergabe (nach Sinnabschnitten) 3. Einordnung in den Kontext des Stückes 4. Detailanalye (lineares Vorgehen, Abschnitte bilden und die Abschnitte nach dem folgenden Schema analysieren) -Inhalt -Stilmittel -Wirkung 5. Schluss (Zusammenfassung der Analyseergebnisse) Könntest du diesen Teil vielleicht abfotografieren? Dann kann man dir noch besser helfen:) Basissatz, kurze Zusammenfassung (nicht Nacherzählung) des Textes und dann die Analyse (Stilmittel, Wirkung,... ) 2.
Tell bricht tags darauf mit seinem Sohn nach Altdorf auf, das von einer habsburgischen Zwingburg aus unterdrückt wird. Zuvor verfügte Gessler, dass sein Hut, den er auf einer Stange aufstellen ließ, wie er persönlich zu behandeln sei. Dazu gehört ein standesgemäßer Gruß beim Passieren des Hutes. Da Tell den Hut beim Vorbeireiten nicht grüßt, nimmt Gessler ihn kurzerhand fest. Gessler zwingt ihn, einen Apfel vom Kopf seines Kindes zu schießen. Dies gelingt Wilhelm Tell glücklicherweise. Einen zweiten Pfeil hält er für Gessler bereit, falls er seinen Sohn mit dem Schuss getötet hätte. Als dieser davon erfährt, lässt er Tell trotz seines vorherigen Versprechens einkerkern. Später kann Tell entkommen und Gessler töten. Zudem formiert sich der eidgenössische Bund gegen die Habsburgische Gewaltherrschaft. So kommt es zur Zerstörung der Zwingburg in Altdorf. Ulrich errettet die inzwischen gefangen genommene Berta aus ihrem Kerkerverlies. Die Eidgenossen feiern Tell als Tyrannenmörder, Berta und Ulrich finden zusammen.
Merke: Erst muss man wissen, was "gedreht" werden soll – bzw. sich in der Szene mehr oder weniger verändert (als Teil des Konflikts). Dann kann man prüfen, welche "Momente", Kräfte (aus der Vorgeschichte, der bisherigen Entwicklung) dabei eine Rolle spielen. In diesem Falle sieht es mit dem Thema der Szene so aus – siehe das folgende Schaubild: Vor diesem Hintergrund sind die folgenden Elemente aus der Vorgeschichte wichtig, weil sie in die Szene hineinwirken. 1. Die erste Szene zeigt die Willkür der Vertreter Österreichs und wie Wilhelm Tell sich gezwungen sieht, einem Flüchtling zu helfen. Das wirkt in die Szene hinein, weil die Brutalität der Besatzer und die Not der Bevölkerung deutlich wird. 2. Die zweite Szene macht am Beispiel von Stauffacher deutlich, wie sich Schweizer gegen die Willkürherrschaft verbünden. Das wirkt in die Szene hinein, weil es aus Sicht des Onkels positive Beispiele für Widerstandsgeist sind. 3. Die dritte Szene zeigt, wie eine Zwingburg von den Schweizern gebaut werden muss.
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Stauffacher versucht vergeblich, Tell auch zum Widerstand zu bewegen. Der Vogt lässt seinen Hut auf eine Stange stecken, damit vor ihm stellvertretend durch Gruß die Unterwerfung unter die Herrschaft Österreichs gezeigt werden kann. Das wirkt in die Szene hinein, weil es nicht mehr nur um individuelle Übergriffe geht wie gegenüber Baumgartens Frau, sondern um grundsätzliche Herrschaftsansprüche. 4. In der vierten Szene wird deutlich, dass Stauffacher andere Schweizer für sich und seinen Widerstand gewinnt. Dies ist wichtig, weil es deutlich macht, dass es Fortschritte bei den Widerständlern gibt. Jetzt taucht die Frage auf, ob das so weitergeht.