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Diese legen auf der Ebene der Sach- und Methodenkompetenz verbindlich fest, welche Leistungen von den Schülerinnen und Schülern am Ende der Schuleingangsphase und am Ende der Klasse 4 im Fach Kunst erwartet werden. Lehrplan kunst grundschule nrw 2008. Sie weisen die anzustrebenden Ziele aus und geben Orientierung für die individuelle Förderung. Die Kompetenzerwartungen konzentrieren sich auf zentrale fachliche Zielsetzungen des Kunstunterrichts. Die Orientierung an Kompetenzen bedeutet, dass der Blick auf die Lernergebnisse gelenkt, das Lernen auf die Bewältigung von Anforderungen ausgerichtet und als kumulativer Prozess organisiert wird. Schülerinnen und Schüler haben fachbezogene Kompetenzen ausgebildet, wenn sie zur Bewältigung einer Situation vorhandene Fähigkeiten nutzen, dabei auf vorhandenes Wissen zurückgreifen und sich benötigtes Wissen beschaffen wenn sie die zentralen Fragestellungen eines Lerngebietes verstanden haben und angemessene Lösungswege wählen wenn sie bei ihren Handlungen auf verfügbare Fertigkeiten zurückgreifen und ihre bisher gesammelten Erfahrungen in ihre Handlungen mit einbeziehen.
Schuleigener Arbeitsplan im Fach Kunst, Klasse 1 - 4 Kunst, Klasse 1 - Adobe Acrobat Dokument 110. 0 KB Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Fach Kunst Stand: Juni 2016 Neben der kontinuierlichen Beobachtung der Schülerinnen und Schüler im Lernprozess und ihrer individuellen Lernfortschritte, sind die Ergebnisse fachspezifischer Lernkontrollen zur Leistungsfeststellung heranzuziehen.
Beispiele der in den Erprobungsschulen eingeschlagenen Wege können für die Schulen hilfreich sein, welche nun die Arbeitsplanerstellung angehen. mehr... Beispielhafter Verlauf einer Arbeitsplanerstellung vom Schulprogramm zum Arbeitsplan Kunst mehr... Hilfen zur Arbeitsplanerstellung Grundsätze, Ziele und Methoden der Arbeitsplanerstellung sowie Vorgaben und Bedingungen für die schuleigenen Arbeitspläne werden dargestellt. mehr... Leistungsbeurteilung im Fach Kunst: Die Fachleiterin für Kunst an der Grundschule Dörthe Stremme entwickelt Gesichtspunkte einer am Kind orientierten Leistungsbeurteilung. Lehrplan kunst grundschule new blog. mehr... Die Erprobungsschulen: Hier finden Sie die Daten der an der Erprobung beteiligten Grundschulen. Fachliteratur mehr... Weiterführende Links mehr...
Die Grundschulen in NRW bekommen neue Richtlinien und Lehrpläne. Während in den Schuljahren 2004/2005 bis 2006/2007 die Entwürfe an allen Grundschulen verbindlich erprobt werden, fand im Schuljahr 2003/2004 in einem Vorlauf bereits eine freiwillige Erprobung an je 5 Grundschulen statt. So auch im Fach Kunst. Die Schulen griffen die neuen Akzente der Richtlinien und Lehrpläne auf und setzten sie in Ansätzen praktisch um. Insbesondere bei der Erstellung von Arbeitsplänen zeigten sich unterschiedliche Zugänge. Die Erprobung, welche vom Landesinstitut für Schule begleitet und ausgewertet wurde, erbrachte eine reichhaltige Materialsammlung. Diese hier nun veröffentlichten und zur Verfügung gestellten Materialien sollen den Grundschulen lediglich als Anregung und Hilfestellung für die Entwicklung eigener Arbeitspläne dienen und erheben nicht den Anspruch auf Allgemeingültigkeit und Vollständigkeit. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator Grundschule - Kunst - Lehrplan Kunst - 1 Aufgaben und Ziele. Der Prozess zum eigenen Arbeitsplan sollte auf jeden Fall von den Schulen auf Grund der spezifischen Bedingungen und Ausprägungen individuell geleistet werden.
Ansicht eines Reviews Eine Kritik von (Bewertung des Films: 1 / 10) eingetragen am 06. 12. 2007, seitdem 1270 Mal gelesen "Die Sexabenteuer der drei Musketiere" ist sogar im Bereich des 70er Jahre Erotikschunds ein absoluter Blindgänger. Selbst auf die übliche Alibihandlung wurde weitgehend verzichtet, womit das Filmchen quasi nicht mehr Struktur wie ein beliebiger Porno vorzuweisen hat. Das bedeutet, dass zwischen den denkbar harmlosen "Erotikszenen" lediglich ein wenig Füllmaterial eingestreut wurde, wie etwa Außenansichten der wenigen Locations oder Landschaftsbilder. Storytechnisch hat der Streifen somit nichts zu bieten. Die Erotikszenen sind (an vergleichbaren Verhältnissen gemessen) ausgesprochen zahm und kurz ausgefallen, wodurch der Erotikfaktor gegen Null hin tendiert. Wer natürlich Frivoliäten anregend findet, wie etwa ein Frosch auf einer nackten Damenbrust, der mag zu anderen Ergebnissen kommen. Die Sex-Abenteuer der drei Musketiere · Film 1971 · Trailer · Kritik. Wenige originelle Momente, z. B. eine Szene, in der Frau Steger "oben ohne" fechtet, sind schlicht zu kurz, um zu unanständigen Gedanken zu inspirieren.
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Athos war Armand de Sillegue, Seigner d'Athos et d'Autevielle, ebenfalls verwandt mit Treville. Er war ein königlicher Musketier, der 1643 in Paris starb, aber darüber hinaus ist wenig bekannt – auf seiner Sterbeurkunde gibt es einen Hinweis darauf, dass er bei einem Duell ums Leben kam. Die wichtigsten historischen Figuren des Romans sind alle mehr oder weniger genau, was die dargestellten grundlegenden Fakten angeht. Ludwig XIII, Anna von Österreich, Kardinal Richelieu und Monsieur de Treville werden alle ohne gravierende historische Ungenauigkeiten dargestellt. Und in der Tat gab es unter Ludwig XIII. königliche Musketiere – sie waren eine Art Ausbildungsstätte für die Elite der französischen Armee und dienten in Friedenszeiten als persönliche Eskorte des Königs. Treville und der Kardinal waren große Widersacher, wie Dumas sie schildert – tatsächlich war Treville 1642 in ein Attentat auf den Kardinal verwickelt, und Ludwig XIII. war gezwungen, seinen Freund zu verbannen. Und Richelieu hatte seine eigene, ebenfalls elitäre Gardekompanie, die, wie Dumas beschreibt, mit den Musketieren in großer Rivalität stand.