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Für Demokratie und Akzeptanz warben die engagierten Konfis, die sich viel Zeit nahmen, um das Thema untereinander zu diskutieren. Die Klasse 9b der Integrativen Gesamtschule Oppenheim (IGS) nahm sich einem brisanten Thema unserer Gesellschaft an: "Menschenhandel". Das bedeutet für sie, dass sich einer anderen Person unter Ausnutzung ihrer persönlichen oder wirtschaftlichen Zwangslage oder Hilflosigkeit bemächtigt wurde, um sie zu bestimmten Zwecken auszubeuten, etwa zur Prostitution oder bei anderen erzwungenen Tätigkeiten. Als Beispiel erzählten sie die Geschichte von Zana, einer Bulgarin, die in Deutschland zur Prostitution gezwungen wurde. Die Schülerinnen des "Café Carl" der Carl-Zuckmayer Realschule plus aus Nierstein berichteten über ihre "Werte gegen Ausgrenzung" und zeigten einen kurzen Clip, wie Kennenlernen und Integrieren gelingen kann. Abschlusspräsentation realschule geschichte in deutsch. Vanessa Dussa vom G8-Gymnasium Nackenheim erklärte die Friedensmission der UN in Mali mit dem Projekttitel "Friedensstifter Bundeswehr". "Von der 68er Bewegung zur RAF- Gefahr oder Aufbruch zu mehr Demokratie" nannten Clara Thaldorf, Kai Strohm und Yannick Dechau ihr Projekt, das im Leistungskurs Geschichte des Nackenheimer Gymnasiums entstand.
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Link: 1. Einstieg [417 KB] und als FT-YouTube::: 2. Gliederung Wie mache ich die Gliederung zum Rückgrat meines Referats? Link: iederung [957 KB] und als FT-YouTube::: 3. Stellwand Wie integriere ich phantasievoll meine Zuhörer in mein Referat? Link: ellwand [2. 132 KB] und als FT-YouTube::: 4. Activboard (übertragbar auch auf Powerpoint-Präsentation): Wie setze ich das Activboard aktivierend für meine Zuhörer ein? Link: tivboard [1. 107 KB] und als FT-YouTube::: 5. Abrundung/Schluss Wie wiederhole ich spielerisch die zentralen Inhalte meines Referats? Link: 5. Abschlusspräsentation im Fach Geschichte? (Präsentation). Abrundung/Schluss [522 KB] und als FT-YouTube::: 6. Probleme Welche sind die typischen Präsentationsfehler und wie vermeide ich sie? Link: obleme [648 KB] und als FT-YouTube::: 7. Benotungsraster / komplett neuer Ansatz Der Schüler entscheidet, in welchem Notenspektrum er sein Engagement einordnet, der Lehrer macht dank differenziertem Notenraster nachvollziehbar seine Note. Link: notungsraster [308 KB] +++ Ergänzung 2016: sieben Kategorien::: 1.
Abschlusspräsentationen der 4a und 4b Am Montag, 24. 6. 2019 fanden die Abschlusspräsentationen der 4. Klasse statt. Abschlusspräsentation realschule geschichte.de. Ein aufregender Höhepunkt des Schuljahres, zeigen die Jugendlichen doch, was sie in 4 Jahren an Präsentationstechniken gelernt und wie sie sich ein halbes Jahr intensiv mit ihrem individuellen Thema auseinandergesetzt haben. Es gab eine unglaubliche Themenvielfalt, die von den 14-Jährigen interessant und anschaulich präsentiert wurde: Auswirkungen und Lösungsansätze der Klimakatastrophe, Kreuzzüge, Fahrräder, gefährdete Tierarten, orientalische Kochkunst, die Fantasiewelt rund um Harry Potter, Maschinen in der Landwirtschaft, Weinbau und vieles mehr. Spannender können Dokumentationen im Fernsehen nicht sein! Begeistert haben die Gäste, Eltern, Verwandte und Lehrer-innen, aber nicht nur die Redekunst der Schüler-innen, die toll gestalteten Power Point Präsentationen, sondern auch die liebevoll und anregend gestalteten Präsentationstische. Wir hatten zum ersten Mal sogar 2 Hühner als lebende Anschauungstiere in der Schule.
6 Seiten – Einsatz von Materialien (z. Tabellen, Bilder, Grafiken) – Gestaltung der Arbeit (z. saubere Schrift, übersichtliches Deckblatt, weißes DIN A4 – Papier, ordentliche Mappe, …) – korrektes Literaturverzeichnis Anforderungen an die Präsentation und Bewertungsgrundlage Nach der Verordnung entfällt auf die Präsentation der Arbeitsergebnisse zum genehmigten Thema der Hauptanteil bei der Beurteilung. Bei der Beratung der Schülerinnen und Schüler müssen deshalb diese Anforderungen jedem Einzelnen oder den Prüflingen in der Gruppe verdeutlicht werden: Inhaltlicher Schwerpunkt – Das genehmigte Thema muss Inhalt der Präsentation sein. -Thema für abschlusspräsentation geschichte? (Abschluss). – Die Themenwahl muss begründet werden. – Die Präsentation muss dem Themenschwerpunkt entsprechen. – Das Thema muss fachlich kompetent und richtig aufgearbeitet werden. – Wesentliche Inhalte müssen erfasst sein und dargestellt werden. – Eine sinnvolle inhaltliche Gliederung muss bei der Präsentation deutlich werden. – Inhaltliche Vorbereitung und Strukturierung ("roter Faden") muss; erkennbar sein.
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Version 8 2+ 12252 Biografie ber Hitler Adolf hitler - rsion 10 1 7786 sein Leben bis 1933 bzw. sein Weg zum Reichskanzler und Hitlerputsch Adolf Hitler - rsion 10 1 2404 Kindheit Adolf Hitler - rsion 10 1 6395 Biographie Adolf Hitler - von der Jugen bis zum Diktator 10 1- 8870 -> Von A-Z Afghanistan 5 2 6581 ber die Geschichte von Afghanistan Seiten: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
So erreichen Sie uns! ESV München Freimann e. V. Frankplatz 15 D-80939 München Öffentliche Verkehrsmittel: U-Bahn (U6) bis Haltestelle Freimann, danach zu Fuß die Wünscherstr. entlang und Sie laufen direkt auf den ESV zu! mit dem Auto...... aus München: über den Frankfurter Ring und die Lilienthalallee in die Edmund-Rumpler-Str. Nach 100 m geht es rechts zum Parkplatz!... aus Norden: Über die A9 (München-Nürnberg - Ausfahrt München-Freimann), die Ingolstädter Str. oder die Freisinger Landstr. Frankplatz 15 münchen f. in die Heidemannstr. Am MOC in die Lilienthalallee abbiegen und dann weiter wie oben!... aus Unterföhring: Über die Leinthalerstr kommend links in die Max-Valier-Str. abbiegen. Der Straße weiter folgend ( geht nun in die Völckerstr. Über) erreichen Sie nach ca. 800 m den ESV auf der linken Seite!
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Vereinsadresse Frankplatz 15 | 80939 München Ansprechpartner Heinz Sotular Unsere Neuigkeiten für dich Historie 1. Platz U 13 (JgL) Gruppe Nord 02 U 17 (B-Jun. ) Ost 04 RR n. a. U 13 (JgL) West 01 RR n. a. U 12 (JgL) West 03 RR U 12 (JgL) West 04 RR U 12 (JgL) West 05 RR U 11 (E-Jun. ) West Maus RR U 11 (E-Jun. ) West Dachs RR U 10 (E-Jun. ) West Hund RR U 17 (B-Jun. ) West 03 RR n. a. U 11 (E-Jun. ) West Elch RR U 11 (E-Jun. Frankplatz 15 muenchen.de. ) West Bär RR U 13 (JgL) Gruppe West 03 U13 (JgL) Aufstiegsgruppe Nord U 10 (E-Jun. ) West Elch RR Frauen A-Klasse 02 Vereinsinfos Favoriten Nach der Registrierung kannst du dir Favoriten setzen. So bist du ganz nah an deinen Lieblingsspielern, Mannschaften und Ligen, die dann direkt hier angezeigt werden. Mein Fußball Inhalte personalisieren – Mache diese Seite zu deinem Fußballerlebnis Favoriten anlegen, Infos und Themen filtern Präsentiere dich als Spieler, Trainer oder Schiedsrichter Jetzt Profil anlegen
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Gliederung der Einrichtung Die Angaben zu Schulsportbelegungen des laufenden Schuljahres werden jeweils bis Ende Oktober aktualisiert. Anlagentyp Spielfeld, nicht DFB-Norm Abmessung Länge: 7, 80 m; Breite: 7, 90 m; Fläche: 61, 60 m² Ähnliche Leistungen Anmietung von Schulsportanlagen Vereine, soziale Einrichtungen, private Gruppen und kommerzielle Anbieter können für sportliche Zwecke Sporthallen, Schwimmbäder und Freisportanlagen mieten. ESV München-Freimann - Turnen (Frankplatz 15). Sportförderung für Kinder Sozial benachteiligte Kinder die in einem Verein Sport treiben, können für Vereinsbeiträge, Sportbekleidung und -ausrüstung finanzielle Unterstützung erhalten. Schwimmkurse der Schwimmoffensive Kinder, Geflüchtete und Frauen mit Migrationshintergrund können in Kursen der Münchner Schwimmoffensive kostengünstig oder kostenlos schwimmen lernen.
Gliederung der Einrichtung Die Angaben zu Schulsportbelegungen des laufenden Schuljahres werden jeweils bis Ende Oktober aktualisiert. Anlagentyp Halle, Einfach Abmessung Länge: 43, 12 m; Breite: 12, 75 m; Fläche: 549, 78 m²; Höhe: 6, 05 m Ähnliche Leistungen Anmietung von Schulsportanlagen Vereine, soziale Einrichtungen, private Gruppen und kommerzielle Anbieter können für sportliche Zwecke Sporthallen, Schwimmbäder und Freisportanlagen mieten. Frankplatz 16 auf dem Stadtplan von München, Frankplatz Haus 16. Sportförderung für Kinder Sozial benachteiligte Kinder die in einem Verein Sport treiben, können für Vereinsbeiträge, Sportbekleidung und -ausrüstung finanzielle Unterstützung erhalten. Schwimmkurse der Schwimmoffensive Kinder, Geflüchtete und Frauen mit Migrationshintergrund können in Kursen der Münchner Schwimmoffensive kostengünstig oder kostenlos schwimmen lernen.