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Curriculum Kinder Und Jugendzahnheilkunde

04. 2020 Referentin: Prof. Anahita Jablonski-Momeni, Marburg Baustein 4 Tag 7: Notfall und Erste Hilfe, Sedierung in der Zahnmedizin Typische Notfälle beim Kind Grundlagen Erste Hilfe Reanimation und Besonderheiten beim Kind bzw. Jugendlichen Sedierung in der Zahnmedizin Tag 8: Kieferorthopädie Warum und wie viel Kieferorthopädie bei Kindern? Schädel- und Gebissentwicklung, Störungen Eugnathie und Dysgnathie Indikationen und Richtlinien zur KFO-Therapie Prävention und Frühbehandlung Kieferorthopädische Behandlungsgeräte Interdisziplinäre Zusammenarbeit Demonstration von Fallbeispielen 12. & 13. 06. 2020 Dr. Curriculum kinder und jugendzahnheilkunde van. med. Ivonne Käutner, Berlin; KFO Prof. Peter Proff, Regensburg Baustein 5 Tag 9: Das besondere Kind: Lachgassedierung & Narkose Grenzen von Hypnose und Verhaltensführung Lachgassedierung in der Kinderzahnheilkunde Indikationen zur Narkosebehandlung Organisation und Struktur der Narkosebehandlung Tag 10: Praxisorganisation und Management Praxis für Kinderzahnheilkunde Struktur, Leistungen, Organisation Diagnostik und Therapieplanung typische klinische Fälle und Behandlungen Abrechnung 15 10.

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& 29. 02. 2020 Referent: Prof. Dr. Christian H. Splieth, Greifswald Ort: ZÄK, Fortbildungsinstitut, Magdeburg Baustein 2 Tag 3: Verhaltensformung und Hypnose Kinderzahnärztliches Behandlungskonzept Zahnbehandlung bei Kindern spielend leicht Techniken, Tipps und Tricks für die Verhaltenformung Hypnotische Kommunikation bei Kindern Lösung oder Kompromiss? : Kariesinaktivierung und Versorgung mit Stahlkronen in der "Hall-Technik" Tag 4: Pädiatrie, Risikopatienten & Chirurgie "Kinderkrankheiten" und Zahnmedizin Risikopatienten in der Kinderzahnheilkunde Lokalanästhesie beim Kind Typische oralchirurgische Eingriffe beim Kind/Jugendlichen 14 Datum 20 & 21. 03. 2020 Referenten: Dr. Curriculum Kinder- & Jugendzahnheilkunde - DGKiZ. Julian Schmoeckel, Greifswald Baustein 3 Tag 5: Kariologie incl. Prävention Epidemiologie der Karies Karies- und Kariesrisikodiagnostik Grundlagen der Kariesprävention Altersgerechte Prophylaxekonzepte (inkl. Fluoridierungs- und Mundhygienemaßnahmen) Ernährungslenkung Tag 6: Füllungstherapie bei Kindern und Jugendlichen Frühkindliche Karies Fissurenversiegelung Füllungstherapie im Milchgebiss Strukturanomalien Hands-On (Kariesdisagnostik) 17 & 18.

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2013 Staatsexamen der Zahnmedizin an der Ludwig-Maximilians-Universität München Juli 2013 Approbation als Zahnarzt – erteilt durch die Regierung von Oberbayern Seit 2014 Praxis Kinderzahn Bogenhausen 2013-2015 Curriculum der Kinder- und Jugendzahnheilkunde an der APW/ eazf, München/ Nürnberg/ Hamburg Seit Juni 2015 Zertifizierung der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnheilkunde – Tätigkeitsschwerpunkt Kinderzahnheilkunde Januar 2016 Lachgas-Zertifizierung in der zahnärztlichen Praxis 2016-2018 Curriculum Kieferorthopädie an der Haranni Academie in Herne / NRW

Curriculum Kinder Und Jugendzahnheilkunde Program

In Zusammenarbeit der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnheilkunde (DGK) und der Akademie Praxis und Wissenschaft (APW) wurde ein Curriculum für eine qualifizierende zertifizierte Fortbildung für approbierte Zahnärzte erarbeitet. Das Curriculum behandelt und vertieft alle Aspekte der Kinder- und Jugendzahnheilkunde. Der Umfang der Kursserie beträgt 150 Fortbildungsstunden (10 Kurswochenenden) über die Dauer von ca. zwei Jahren. Die Kursserie wird gemeinsam von APW und DGK durchgeführt. Curriculum kinder und jugendzahnheilkunde in de. Die einzelnen Kurswochenenden werden an verschiedenen Universitäten in ganz Deutschland abgehalten. Die Durchführung des Curriculums und die zertifizierende Abschlussprüfung werden vom Fortbildungsreferenten der DGK Prof. Schiffner zusammen mit der APW organisiert. Kursleiter sind entsprechend qualifizierte Referenten, denen vom Vorstand der DGK und dem Direktorium der APW Lehraufträge erteilt werden. Für die Teilnehmer besteht eine Präsenzpflicht. Zum Abschluss jeder Kurseinheit wird eine Erfolgskontrolle in Form eines Multiple-Choice-Tests durchgeführt.

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In den Kursen werden unterschiedliche didaktische Methoden eingesetzt. Vorzugsweise werden zwei Kurstage in einem Wochenend-Kursabschnitt zusammengefasst. Die Kurstermine und Referenten finden Sie nachfolgend. Baustein 1 Tag 1: Grundlagen: Das Kind als zahnärztlicher Patient Eröffnung des Curriculums Grundzüge kindlicher Entwicklung: altersabhängige Voraussetzungen zahnmedizinischer Behandlung Denken und angemessene Ansprache und Aufklärung Kommunikation mit Kind und Eltern Zahnmedizin, Sozialstatus, Gesundheitskompetenz Dysfunktionale Erziehungsstile Psychische Erkrankungen und Störungen (z. B. ZÄ Annika Kirschbaum - Zahngesundheit Grevenbroich. Lutschen, Behandlungsangst) Techniken der Verhaltensmodifikation incl.

Das Curriculum endet mit einer Abschlussprüfung und der Übergabe der Zertifikate. Es werden pro Wochenende 15 Unterrichtsstunden gehalten. In der Regel findet der Unterricht freitags von 14. 00 Uhr - 19. 00 Uhr und samstags von 9. 00 Uhr - 18. 00 Uhr statt. Es wird den Teilnehmern an jedem Wochenende eine Mischung aus Theorie und praktischen Übungen geboten. Die Poliklinik für Zahnerhaltung und Präventive Zahnheilkunde ist mit der Durchführung des Kurswochenendes "Prävention" am Curriculum beteiligt. UKE - Parodontologie, Präventive Zahnmedizin und Zahnerhaltung - Fortbildung. Zusätzlich wird das abschließende Zertifizierungswochenende überwiegend an der Poliklinik absolviert. Voraussetzung für die Aufrechterhaltung der zertifizierten Qualifikation (250 Punkte in 5 Jahren) ist, im Sinne einer Qualitätssicherung, die regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen mit Inhalten überwiegend der Kinder- und Jugendzahnheilkunde, bevorzugt Veranstaltungen der DGK oder APW. Die Organisation und Durchführung der Rezertifizierungen obliegt dem Fortbildungsreferenten der DGK. Weitere Informationen und Kursbuchung über den Fortbildungsreferenten der DGK, Herrn Prof. Dr. Ulrich Schiffner, sowie über die Geschäftstelle der Akademie Praxis und Wissenschaft

Kriseninterventionen Kriseninterventionen Metaphern und Symbole Umgang mit Problempatienten (z. B. bei Phobien, Würgen, Parafunktionen, Myoarthropathien, Bruxismus, Bissnahme, Aphten, Herpes, chronischem Schmerz) Umgang mit Habits Rituale und Verhaltesführung Fortgeschrittene Techniken für behinderte Patienten Qualität und Grenzen der Kinderhypnose
Stellungen In Der Badewanne