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Märchen Erfinden Beispiele

Variante 1: In der Gruppe werden gemeinsam generationstypische biografische Merkmale gesammelt, z. B. : Heimat, Verlust der Heimat, Vertreibung, Krieg, Not, Leid, Hunger, Neubeginn, Liebe, Für die Familie sorgen, besondere persönliche Anekdoten und Erlebnisse. Nun kann ich, unter Berücksichtigung eines größeren Redebedarfs und Austausch in der Gruppe, vorgehen wie in Methode 1, also gemeinsam das Märchen ersinnen. Kleingruppenarbeit ist auch gut möglich, intergenerative Projektarbeit ebenso. Geschichten erfinden mit Kindern » JAKO-O Magazin. Der besondere Reiz biografischer Märchen besteht zum einen im hohen Identifikationsgrad mit der Geschichte ("da wird einem ganz warm ums Herz") und zum anderen die Möglichkeit, diese Methode für sich selbst, für die eigene Erinnerungsarbeit anzuwenden. Hier ein, wie ich finde, sehr berührendes Beispiel: Variante 2: Ein Lebenslauf wird exemplarisch zur Bearbeitung gewählt und in ein Märchen umgewandelt. Literaturempfehlung: "Sieben auf einen Streich! ", ein Konzept für praxisbezogene Aktivierungen anhand von Märchen, sowie eine biografische Märchenerzählung aus der Arbeit mit älteren Menschen mit Demenz,

Geschichten Erfinden Mit Kindern » Jako-O Magazin

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[Anleitung] Geschichten Erfinden Mit Kindern - 6 Schritte Mit Spaß!

Hier zeige ich dir die Anleitung, wie ich mit meiner Tochter systematisch Geschichten erfinde. Es ist sowohl ein kreativer Prozess als auch ein schönes Eltern-Kind-Erlebnis. Möchtest auch du Geschichten erfinden, mit Kindern oder ohne, dann hilft dir die folgende strategische Anleitung. Anleitung in 5 Schritten: Geschichte erfinden mit Kindern Hier zeige ich euch eine einfache und schöne Technik, um mit Freude Geschichten zu erfinden, sodass auch schon beim kreativen Prozess Eltern und Kinder Freude haben. [Anleitung] Geschichten erfinden mit Kindern - 6 Schritte mit Spaß!. Es muss auch kein Buch daraus entstehen – allein die Übungen und Gespräche sind ein schönes Erlebnis. Schritt 1: Inspiration Jeder wird gefragt: Was waren Geschichten, Bücher und Filme, die dich begeistert haben? Jeder sammelt 5-10 Geschichten, die ihn besonders bewegt haben. Lasst daraus einen Dialog und ein erstes Brainstorming entstehen darüber, was ihr an Geschichten und Bücher mögt. Erfindungs-Prinzip: Erfinde die Geschichte und das Buch, welches du selbst richtig gerne lesen möchtest!

Nummer 2 Märchen mit realem, biografischem Hintergrund Wenn ich in einer Gruppe ein Märchen mir biografischem Hintergrund entstehen lassen möchte, sollte einige Vorbereitungszeit eingeplant werden. Der Umgang mit Märchen darf hier kein Neuland sein, Kontext und Rahmenbedingungen müssen für ein gutes Gelingen aufmerksam bedacht werden. Der sensible Umgang mit biografischen Daten und den Prinzipien einer guten Biografiearbeit stehen oberste Priorität zu! Das Risiko, verschüttete Traumata loszulösen, kann ich verringern, wenn ich die Aufgabenstellung unter ein positives Licht setze, also Hauptaugenmerk auf die magischen Helfer, das gute Ende und die Erinnerung an die eigenen Kräfte, welche in schwierigen Situationen freigesetzt wurden. Ein vorgegebener Titel mit positiver Konnotation ist keineswegs ein Einschnitt in die künstlerische Freiheit, sondern schlicht und einfach ein notwendiger Schutz. Die Vorgehensweise wie bei Methode 1, jedoch mit einigen Ergänzungen, nämlich den biografischen Sequenzen.
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