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Inhalt Unterrichtsmodell zu den "Nürnberger Prozessen": Ein Hörspiel aus dem Internet h t t p: / / w w w. k u b i s s. a b c d e. b i z / k u b i s s / b i l d u n g / p r o j e k t e / s c h b _ n e t z / r a s s _ p r o z e s s. h t m [ Unterrichtsmodell zu den "Nürnberger Prozessen": Ein Hörspiel aus dem Internet Link defekt? Bitte melden! ] "Schulen ans Netz – made in Nürnberg" stellt auf seiner Homepage ein Unterrichtsmodell zur Auseinandersetzung mit den Nürnbergern Prozessen im Unterricht vor. Im Mittepunkt steht die Produktion eines Hörspiels: Mediendidaktisch setzt diese Unterrichteinheit zunächst auf die bloße Widergabe, das laute Lesen der schrecklichen und unterrichtlich höchst problematischen Inhalte der Gerichtsakten der Nürnberger Prozesse. Nürnberger Prozess: Zwölf Todesurteile – nur wenig Schuldbewusstsein - FOCUS Online. Angesichts der Brisanz der Inhalte genügt das laute Vorlesen der Texte ohne jegliche Kommentierung, um Betroffenheit zu erzeugen. Eine Interpretation, Einordnung und Relativierung des Gehörten kann und soll erst anschließend im Plenum erfolgen.
Auch ein anderer Stuhl auf der Anklagebank blieb leer: Martin Bormann, Leiter der Partei-Kanzlei der NSDAP und zuletzt Hitlers rechte Hand, war bei Kriegsende nicht auffindbar und wurde deswegen in Abwesenheit zum Tod durch den Strang verurteilt. Erst 1972 wurde seine Leiche zufällig bei Bauarbeiten in Berlin gefunden, gestorben war er aber wahrscheinlich schon in den letzten Kriegstagen. Und noch ein dritter Anklagestuhl wurde nicht besetzt: der von Gustav Krupp von Bohlen und Halbach, dem Aufsichtsratsvorsitzenden der Krupp AG. Mit ihm sollte symbolisch die deutsche Rüstungsindustrie angeklagt werden. Nürnberger Prozess eBay Kleinanzeigen. Das Verfahren gegen Krupp wurde allerdings eingestellt, weil er zu krank für ein Verfahren war. So saßen schließlich nur 21 Angeklagte vor Gericht. Schockierende Filmaufnahmen Zu Beginn des Nürnberger Prozesses war keiner der Angeklagten bereit, Verantwortung für die Kriegsverbrechen auf sich zu nehmen. Alle bezeichneten sich im Sinne der Anklage als nicht schuldig. Nach einer beeindruckenden Eröffnungsrede des amerikanischen Chefanklägers Robert H. Jackson, der zwischen nationalsozialistischen Verantwortlichen auf der einen und dem Großteil des deutschen Volkes auf der anderen Seite unterschied, gestaltete sich der Verhandlungsverlauf vor dem Internationalen Militärtribunal zunehmend langatmig und zäh.
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Inhalt Download bewerten: Durchschnittliche Bewertung: 4. 75 von 5 bei 4 abgegebenen Stimmen. Stand: 28. 03. 2012 Arbeitsblatt 1 Format: PDF Größe: 85, 09 KB 4 abgegebenen Stimmen.
"Wollten Sie das Attentat selbst durchführen? " "Warum scheiterte diese Ihre Absicht? " "Ich möchte über die Einzelheiten hier nicht weiter mich ausführen. Ich konnte es nur persönlich durchführen, weil seit dem 20. Juli nur ein engerer Kreis noch Zutritt zu Hitler hatte. " "Herr Präsident, meine Herren Richter. Hitler und der Zusammenbruch seines Systems haben eine ungeheure Leidenszeit über das deutsche Volk gebracht. Die nutzlose Fortsetzung dieses Krieges und die unnötigen Zerstörungen erschweren den Wiederaufbau. Entbehrungen und Elend sind über das deutsche Volk gekommen. Es wird nach diesem Prozess Hitler als den erwiesenen Urheber seines Unglücks verachten und verdammen. Die Welt aber wird aus dem Geschehen lernen, die Diktatur als Staatsform nicht nur zu hassen, sondern zu fürchten. Was bedeutet mein eigenes Schicksal, nach allem was geschehen und bei einem solch hohen Ziel? Das deutsche Volk hat in früheren Jahrhunderten viel zu dem Aufbau menschlicher Kultur beigetragen. Es hat diese Beiträge oft in Zeiten geliefert, in denen es genauso froh und mächtig und hilflos war, wie heute.