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Topic outline General zur Gestaltung von Maturafragen Ihr Einloggen war erfolgreich. Sie können sich damit an der Gestaltung kompetenzorientierter Maturafragen beteiligen. Die Rechte für weitere Lernkurse auf EduMoodleGW werden binnen Tagen erteilt. Bitte wenden Sie sich an Alfons Koller, wenn es zulange dauert. für die mündliche Reifeprüfung in GW Im Moment dient diese Web-Plattform auch der Entwicklung kompetenzorientierte Maturafragen für GW. Geographie matura zusammenfassung de. Mitarbeit bei der Formulierung kompetenzorientierter Maturaaufgaben Im Weiteren finden Sie eine Auswahl von Themenbereichen für die mündliche Reifeprüfung in Geographie und Wirtschaftskunde an AHS. Für jeden vorgeschlagenen Themenbereich ist ein Forum eingerichtet. Bitte nennen Sie weitere Vorschläge an. Wir erweitern gerne diese Liste. In den Foren finden Sie keine/eine/mehrere Aufgabenstellung(en), die Kollegen und Kolleginnen bisher bei der alten Matura verwendet haben oder die teilweise für die neue kompetenzorientierte Matura adaptiert wurden.
Dieses Übungsbuch für Schülerinnen und Schüler, die sich auf die neue kompetenzorientierte Reifeprüfung in Geographie und Wirtschaftskunde vorbereiten wollen, bietet in übersichtlicher Form viele relevanten Methoden für Geographie und Wirtschaftskunde. [ Michaeli-Gymnasium München ] - Geographie - Grundwissen. Den Schwerpunkt bilden die 21 aktuellen Themen aus dem Themenbereichskorb, die anhand von mehr als 40 konkret ausgearbeiteten Maturaaufgaben alle Anforderungen der mündlichen Reifeprüfung abdecken. Ergänzt wird jede Maturaaufgabe mit Hinweisen auf die erlangten Kompetenzen und Lösungen bzw. dem Erwartungshorizont zur Selbstkontrolle.
Quer zur Windrichtung Löss: Grosse fruchtbare, aber leicht erodierbare Staubablagerungen, wenn der Wind immer in die gleiche Richtung weht Formenbildung an Meeresküsten Last update: June 14, 2021
> Grundwissen Geographie: 5. Klasse > Grundwissen Geographie: 7. Klasse > Grundwissen Geographie: 8. Klasse > Grundwissen Geographie: 10. Klasse AKTUELLES >> Schulinformationen zum Übertritt >> Das Riemer Gymnasium ist online >> Kontaktangebot der Sozialpädagogen und der Schulpsychologinnen mehr >> KUNSTWERK DER WOCHE Wichtige Links >> Beratung/Hilfe bei Problemen >> Rundschreiben >> Formulare >> Schlamperzettel (pdf) Wahlunterricht und AGs SMV: News WU Basketball WU Mathe mit Pfiff WU Über den Tellerrand WU Chinesisch SCHULLEBEN Herzliche Einladung zu den Hausmusikabenden Wir bewerben uns! Geographie matura zusammenfassung in de. Stadtradeln - Schulradeln Toi, toi, toi! Stadtradeln 2022 Das ist die Bläserklasse Sauber-Zauber in N114 Alle Artikel >>
Kann ganze Talböden füllen, wenn Fluss zu viel ablagert Aue: Teil vom Talboden, der bei Hochwasser überflutet wird Flussterassen: Wenn Fluss in der Aue eine neue Aue bildet (durch Erosion), werden alte Auen zu Flussterassen Muldentäler: Im Unterlauf nimmt Flussgeschwindigkeit ab, es wird mehr abgelagert als erodiert, es bilden sich Muldentäler. Flüsse sind eher breit Delta: Wenn Fluss in See oder Meer mündet: Ablagerungen der Fracht setzen sich nieder: Fluss "wächst" ins Meer hinein.
Im Sommer sichtbar, dort wo Neuschnee nicht wegschmilzt ist der Gletscher heller Massenhaushalt: Differenz zw. Eiszuwachs und Eisverlust. Bestimmt ob Gletscher sich zurückzieht oder vorstösst Gletscherspalten: max.