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Als Kolonialismus bezeichnete man die Eroberung und Ausbeutung eines Landes durch ein anderes Land. Im 16. Jahrhundert haben die Europäer begonnen, weite Teile der Welt zu erobern und zu kolonisieren. Sie fühlten sich den außereuropäischen Völkern überlegen und versuchten, die Inbesitznahme und Ausbeutung damit zu rechtfertigen, dass diese Völker "unzivilisiert" und "unchristlich" seien. Der Imperialismus ist eine Erweiterung des Kolonialismus. Beim Imperialismus strebten die europäischen Mächte nicht nur nach wirtschaftlicher Ausbeutung der Kolonien, sie wollten diese auch millitärisch und politisch beherrschen. Kolonialismus = wirtschaftliche Ausbeutung Imperialismus = wirtschaftliche, militärische und politische Ausbeutung Als Kolonialismus bezeichnete man die Eroberung und Ausbeutung eines Landes durch ein anderes Land. Arbeitsblatt imperialismus kolonialismus kritisiert. Kolonialismus = wirtschaftliche Ausbeutung Imperialismus = wirtschaftliche, militärische und politische Ausbeutung
Das Deutsche Kaiserreich erwarb als "verspätete Nation" erst in den 1880er Jahren Kolonien in Afrika. Daher gründeten sich private Vereine, die sich für neue deutsche Siedlungsgebiete einsetzten. Friedrich Fabri war ein "Vater der deutschen Kolonialbewegung". Seit 1857 war er Direktor der "Rheinischen Missionsgesellschaft" in Barmen. Im Jahr 1879 erschien die erste Auflage seines Buchs "Bedarf Deutschland der Colonien? ". Die folgenden Thesen stammen aus einer im Jahr 1883 überarbeiteten Auflage: Es dürfe nachgerade wirklich an der Zeit sein, die Frage: "Bedarf Deutschland der Colonien? " zur öffentlichen Verhandlung zu bringen. LehrerInnenmaterial – Imperialismus. Schon einmal, unter dem ersten Freudenrausch über das neu gebildete Deutsche Reich, im Jahre 1871/72, durchflogen unsere Presse flüchtige Rufe nach Colonien […]. Sowohl die Reichs-Regierung wie die öffentliche Meinung verhielten sich damals ablehnend, sodass der schwache Anlauf rasch wieder verflogen war. Heute liegen die Dinge wesentlich anders. Wie uns scheint, drängt Vieles auf die ernste Erwägung der vorstehend aufgeworfenen Frage; wie uns scheint, ist die öffentliche Stimmung infolge unserer gesamten Entwicklung während der letzten Jahre gegenwärtig völlig geneigt, der Frage, ob dem Deutschen Reiche Kolonialbesitz not tue, mit lebhafter Teilnahme sich zuzuwenden.
Rassistische Weltanschauungen versuchen, diese Gruppen nach ihrer "Wertigkeit" einzuteilen. Jahrhundert entwickelt sich unter dem Einfluss der Evolutionstheorie Darwins ("Survival of the fittest") der heute sogenannte biologische Rassismus, der mit vorgeblich wissenschaftlichen Methoden die Anschauung des Rassismus zu belegen versuchte. Rassistisches Denken richtete sich Ende des 19. Arbeitsblatt imperialismus kolonialismus lernen. Jahrhunderts sowohl gegen die indigene Bevölkerung in den Kolonien als auch beispielsweise gegen Juden (Antisemitismus) oder andere zu Minderheiten erklärten Gruppen von Menschen, die in den Gesellschaften der europäischen Staaten lebten. Der Rassismus fördert damit das eigene Überlegenheitsgefühl und erzeugt Vorurteile, Ablehnung und Feindseligkeit gegenüber anderen Menschen und führt zu sozialer Ausgrenzung, zur Verfolgung und im Extremfall zur Massentötung der diskriminierten Menschengruppen. [angelehnt an die Definition bei] Zu den Bildquellen: Bild anklicken Zu den Textquellen: Bild anklicken Aufgaben 1 | Lies dir die Erklärungstexte in der Begriffsklärung oben durch.
Schau dir anschließend die drei Bildquellen an. Welcher der drei Begriffe - Imperialismus, Kolonialismus oder Rassismus - kommt in der jeweiligen Bildquelle besonders stark zum Ausdruck? Imperialismus - Kolonialismus - Rassismus | segu Geschichte. Begründe jeweils in einem Satz: Bildquelle 1 Bildquelle 2 Bildquelle 3 2 | Lies dir anschließend die drei Textquellen durch. Wähle dir eine der drei Textquellen aus und führe mit Hilfe der Seite Methode | Textquellen untersuchen eine Quellenanalyse durch. A | Beschreibung der Textquelle B | Einordnung der Textquelle in den historischen Zusammenhang C | Beurteilung der Textquelle 3 | Die Quellen sind zwar nur etwas älter als 100 Jahre, aber dennoch scheinen uns die damaligen Vorstellungen und Weltbilder der Menschen heute fremd. Deshalb benutzen Historiker bewusst Begriffe, die auf "-ismus" enden, um ihre Skepsis gegenüber diesen Vorstellungen zum Ausdruck zu bringen. Versuche anhand der von dir ausgewählten Quelle zu erklären, wie und warum die in der Quelle ausgedrückten Vorstellungen und Weltbilder sich von heutigen Vorstellungen unterscheiden.
Arbeitsaufträge und Ergebnisplakat sind dabei. 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mirsche am 06. 2006 Mehr von mirsche: Kommentare: 14 Seite: 1 von 2 > >> In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs