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Auge: 01a | Home | Inhalt | A-Z | Material | Neu | Zufall | SiteMap | Suchen | Hilfe | Links | 05. 03. 2021 | | Wähle jeweils den richtigen Begriff aus.
Pupille: Über das Sehloch in der Iris gelangt das Licht auf die Netzhaut des Auges. Glaskörper: Der Glaskörper füllt das Innere des Auges aus und gibt dem Augapfel seine Form. Gelber Fleck: Der gelbe Fleck ist die Stelle des schärfsten Sehens. Hier treten gehäuft Lichtsinneszellen auf (Zapfen). Blinder Fleck: Als blinden Fleck bezeichnet man die Austrittstelle des Sehnervs. An dieser Stelle befinden sich keine Lichtsinneszellen. Arbeitsblatt zum Aufbau vom Auge Das Thema "Auge: Aufbau und Funktion" kann auf verschiedene Art und Weise im Unterricht behandelt werden. Aufbau Auge Arbeitsblatt für Lernende in der Sek. I. Unterricht Biologie und Biologie 5-10 bietet verschiedene Arbeitsblätter an. Ein Wirbeltierauge untersuchen Beim Sezieren des Realobjektes "Auge" können Schülerinnen und Schüler die anatomischen Strukturen unmittelbar erforschen. Ergänzend können auch Filme und/oder Fotos als Dokumentation über das Sezieren von Wirbeltieraugen zur Vor-/Nachbereitung oder anstelle einer Augensektion im Unterricht eingesetzt werden. Experimente zum äußeren Bau des Auges Experimente zum äußeren Bau des Auges, wie zum Beispiel Versuche zum räumlichen Sehen, zu optischen Täuschungen oder zum blinden Fleck sind für Schülerinnen und Schüler motivierend.
Die einfachen Experimente lassen sich auch als Heimexperimente durchführen und so in einen Distanzunterricht über digitale Medien einbinden. Das Thema "Auge" zur Diagnose nutzen Die Bewertungsmatrix ist ein schulpraktisches Instrument, mit dessen Hilfe Aufgaben für heterogene Lerngruppen analysiert und konzipiert werden können. Ein Beispiel aus dem Unterricht zeigt, wie ausgehend vom Phänomen Schülerinnen und Schüler sich mit den Aufgaben Aspekte des Sehens erarbeiten. Das Auge - meinUnterricht. Fakten zum Artikel Unterricht (45-90 Min) Schuljahr 5-10 Thema: Humanbiologie, Zoologie Autor/in: Redaktion
Abschließend beschriften die SuS eine Abbildung eines Ohres mit den entsprechenden Fachbegriffen. Geräusche und eine Lernerfolgskontrolle Die SuS erklären den Unterschied zwischen verschiedenen Tongeräten und nennen Geräusche aus dem Alltag. Des Weiteren testen sie ihr Wissen im Rahmen einer Lernerfolgskontrolle. Abschließend stehen Hilfskarten für die Materialien zur Verfügung. Zum Dokument